提问
根据不同的标准，可以把校园暴力分为不同的类型。
1、 以校园暴力发生的地域不同，可分为校园内暴力和校园周边校园暴力;
2、 以校园暴力实施主体的不同，可分为学生实施的校园暴力、教师实施的校园暴力、校外人员 实施的校园暴力;
3、 以实施者性别的不同，可分为男生实施的校园暴力和女生实施的校园暴力;
4、 以校园暴力是否为校方或司法机关所发现为标准，可分为明性校园暴力和隐性校园暴力。
根据暴力的手段大致可分为6个类别:关系暴力、语言暴力、肢体暴力、性暴力、反击型暴力、网络暴力。
1、 关系暴力:最为常见的，容易被忽视
关系暴力是对某个人排斥和拒绝，使他脱离小圈子，或者是切断他的社会连结，让他觉得被孤立。这种暴力通常通过语言暴力进行表达，比如说散布谣言、冷嘲热讽。女孩子更多通过关系暴力达到伤害同学的目的。
2、 语言暴力:肉眼看不到伤口，心理伤害大
语言暴力的威力有时不亚于肢体暴力，通过语言来刺伤别人，使别人精神压力增大，语言上的欺负、讥笑、贬损、诋毁、造谣，会让人的心理严重受挫和扭曲，丧失自我感。而且语言暴力通常是肢体暴力的前奏。
3、 肢体暴力:最令人恐惧
肢体暴力通常出现在权力不对等的学生身上，一些人长期欺负、虐待、殴打弱小者，比如抢夺同学的物品、勒索同学的钱财、拳打脚踢砍伤打残，给同学的身体留下明显伤痕，恐吓同学不能告诉家长和学校。
4、 性暴力:涉及性与性别的侮辱和侵犯
性暴力包括性骚扰;有关性或身体部位的黄色笑话、评论和取笑，比如“波霸、飞机场、矮冬瓜”;对性别取向的取笑，比如“娘娘腔、男人婆”;传播令人厌恶的与性有关的纸条或流言，比如说“某某和某某相好，说某某有很多异性朋友”;身体上的侵犯行为:以性的方式摩擦或抓别人的身体，强迫别人进行非自愿的性行为，比如触碰别人的下体、屁股、胸部、脱裤子、掀裙子、偷看上厕所和换衣服。
5、 反击型暴力:被害人和加害人只有一线之隔
长期受到暴力控制的学生，在得不到学校和家长的有效援助下，迫不得已的反击行为，对实施暴力者进行打击报复，或者进行威胁恐吓。也有一些被害人会转向去欺负比他更为弱小的人。
6、 网络暴力:速度快、管道多、杀伤力大
互联网给人提供了便捷的交友和聊天渠道，由于网络的隐匿性强和传播范围广，利用网络散布流言、攻击辱骂同学、发布暴力欺侮同学的视频和照片、向同学示威炫耀自己的能力。
1、被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信;
2、严重影响学生的正常生活和学习;
3、带来一系列的负面影响，不利于孩子的健康成长;
4、造成违法犯罪。
